Publicado em: 30/04/2026

O temas são variados, como competências necessárias para um bom desempenho profissional e direitos. As vagas são limitadas e a inscrição pode ser feita no link https://bit.ly/EmpoderamentoMaio26

Fonte: Release divulgação

No Brasil, cerca de 18,6 milhões de pessoas com deficiência vivem no país, sendo a maioria composta por mulheres, que enfrentam uma sobreposição de desigualdades estruturais. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indicam que apenas 28,3% das pessoas com deficiência em idade de trabalhar estão ocupadas, frente a aproximadamente 66,3% das pessoas sem deficiência, sendo que, entre as mulheres com deficiência, essa participação é ainda menor. Além disso, cerca de 60% das mulheres com deficiência estão fora da força de trabalho, evidenciando um quadro de exclusão persistente. No campo educacional, a média de anos de estudo também é inferior — cerca de 7,6 anos entre pessoas com deficiência, frente a 9,6 anos da população sem deficiência — e menos de 10% alcançam o ensino superior. Essa exclusão se reflete na baixa presença em espaços de decisão, onde a participação de mulheres com deficiência é inferior a 1%, ao mesmo tempo em que enfrentam até o dobro de risco de sofrer violência de gênero, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública.

Diante desse cenário, torna-se evidente a urgência de políticas públicas estruturadas que promovam autonomia, inclusão e fortalecimento de direitos. Sabe-se que o enfrentamento dessas desigualdades passa necessariamente pelo fortalecimento da participação e do controle social das próprias mulheres com deficiência. Nesse sentido, iniciativas formativas tornam-se estratégicas para qualificar e ampliar a atuação desses sujeitos políticos. Para que a qualificação e ampliação dos movimentos sociais relacionados às mulheres em geral, às pessoas com deficiência e particularmente a intersecção entre esses dois grupos minorizados —  as mulheres com deficiência. Esse envolvimento é fundamental para incentivar, apoiar e qualificar os agentes sociais e políticos desses grupos.

É nesse contexto que o curso gratuito de Liderança e Empoderamento Feminino para Mulheres com Deficiência afirma-se como uma resposta concreta e efetiva, apresentando resultados consistentes e crescentes ao longo dos anos.

Com alcance nacional e desde 2023, o curso ofereceu até o momento a sequência de Módulo I, Módulo Ampliado e a novidade em 2026 de Webinars temáticos. A iniciativa é da Secretaria Estadual dos Direitos das Pessoas com Deficiência de São Paulo – SEDPcD, por meio do Programa Todas in-Rede, como parte da Escola da Inclusão,e em parceria com a Organização AME.

Os dados comparativos das edições de 2023, 2024 e 2025, ou seja, os três primeiros anos de trabalho, evidenciam não apenas a ampliação do alcance, mas também o aumento do engajamento e da permanência das participantes. Em 2023, o curso registrou 1.449 inscrições, com 871 confirmações, resultando em 540 mulheres participantes e 370 concluintes. Já em 2024, observa-se crescimento nas inscrições, que chegaram a 1.652 mulheres, com 883 confirmações, 531 participantes efetivas e um aumento significativo no número de certificadas, totalizando 475 concluintes. Em 2025, mesmo com 1.355 inscrições, houve um salto expressivo na efetividade da participação, com 992 confirmações, 992 mulheres participantes — praticamente o dobro dos anos anteriores — e 571 concluintes, indicando maior adesão, engajamento e permanência ao longo do curso nestes anos.

Esses dados revelam uma evolução qualitativa importante: enquanto nos anos iniciais havia maior evasão entre inscritas e participantes, em 2025 observa-se um alinhamento entre confirmação, participação e conclusão, refletindo o aprimoramento metodológico, a ampliação da proposta com o Módulo Ampliado e o fortalecimento das estratégias de acompanhamento das alunas. Ao todo, no período de 2023 a 2025, o curso contabiliza mais de 4.400 inscrições, 2.700 confirmações, cerca de 2.063 mulheres participantes efetivas e 1.416 mulheres certificadas, consolidando-se como uma política institucional de grande alcance e impacto social. O futuro continua indicando sucesso e crescimento da adesão.

Para além dos números, os resultados qualitativos reforçam a relevância da iniciativa. As participantes demonstram elevado nível de satisfação — com índices de aprovação que chegam a 99% — e relatam mudanças concretas em suas trajetórias, como maior autonomia, fortalecimento da autoestima, ampliação da participação social e inserção em espaços de decisão . Observam-se a emergência de novas lideranças, a criação de redes de apoio — como o grupo “Todos pela Inclusão” — e o engajamento crescente em movimentos sociais e iniciativas coletivas.

Dessa forma, o curso não apenas responde a um cenário de desigualdade histórica, mas demonstra, por meio de resultados concretos e progressivos, que o investimento na formação de mulheres com deficiência é uma estratégia eficaz para promover inclusão, ampliar direitos e fortalecer a democracia, contribuindo diretamente para a transformação das condições sociais que historicamente limitam sua participação plena na sociedade.

Vamos falar sobre:

• Autoestima, empoderamento e sororidade
• Legislação, acessibilidade e empregabilidade
• Direitos, envelhecimento, autocuidado e família
• Habilidades socioemocionais
• Comunicação simples, não violenta e presença digital

O curso é realizado pelo programa TODAS in-Rede, com o apoio da Escola da Inclusão, da SEDPcD, em parceria com a AME (@somosameoficial).

As aulas ao vivo acontecem nos dias 11, 13, 18, 20 e 25 de maio de 2026, sempre das 19h às 22h, em plataforma acessível (Meet). As vagas são limitadas e a inscrição pode ser feita no link https://bit.ly/EmpoderamentoMaio26